Prof. Dr. Martin Luginbühl ist bis Januar 2023 im Forschungsfreisemester. Er nimmt auch in dieser Zeit BA- und MA-Prüfungen ab und betreut weiterhin MA-Arbeiten. Wenden Sie sich bei diesbezüglichen Fragen bitte an das Sekretariat (charlotte.odermatt@clutterunibas.ch). 

Funktionen

Vorstandsmitglied der Vereinigung für Angewandte Linguistik Schweiz (VALS-ASLA)
Vorstandsmitglied der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL)
Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Instituts für Deutsche Sprache (IDS) 
Mitglied des Kuratoriums Schweizer Textkorpus

2019-2022 Studiendekan der Philosophisch-historischen Fakultät 

Arbeitsgebiete

• Medienlinguistik
• Textlinguistik
• Kulturanalytische Linguistik
• Gesprächsanalyse

Prüfungsschwerpunkte (andere Themen sind nach Absprache möglich) 

• Medienlinguistik
• Gesprächsanalyse
• Textlinguistik
• Kulturanalytische Linguistik
• Politolinguistik
• Diskursanalyse
• Genderlinguistik
• Werbung
• Neuere Sprachgeschichte

Sprechstunde

Bitte melden Sie sich für einen Sprechstundentermin auf dem Sekretariat (charlotte.odermatt@clutterunibas.ch, 061 207 34 20). Sprechstunden finden momentan ausschliesslich per Zoom statt.

Soeben erschienen:

• (zusammen mit Daniel Müller-Feldmeth): Oral Argumentation Skills between Process and Product. In: Languages (2022), 139.
• (zusammen mit Vera Mundwiler, Judith Kreuz, Daniel Müller-Feldmeth und Stefan Hauser): Quantitative and Qualitative Approaches in Conversation Analysis: Methodological Reflections on a Study of Argumentative Group Discussions. In: Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion (2021), S. 179-236.
• O-Töne in Fernsehnachrichten im Spannungsfeld von Narration und Argumentation. In: LiLi - Zeitschift für Literaturwissenschaft und Linguistik (2021).
• Commentary: Image-Centrictiy and Change in Journalistic Cultures. In: Stöckl, Hartmut / Caple, Helen / Pflaeging, Jana (Hrsg.) (2020): Shifts Toward Image-Centricity In Contemporary Multimodal Practices. New York, London: Routledge, S. 146-152. 
• (zusammen mit Claudio Scarvaglieri): Linguistic Landscape and Beyond – The Swiss People’s Party (SVP) Campaign Posters in Urban Areas, in the Media, and as Temporary Public Places of Urban Communication. In: Busse, Beatrix / Warnke, Ingo / Smith Jennifer (Hrsg.) (2020): Place-Making in the Declarative City. Berlin, Boston: de Gruyter, S. 143-166. 
• Genre Emergence and Change as Indicator and Origin of Cultural Change. In: Brock, Alexander / Pflaeging, Jana / Schildhauer, Peter (Hrsg.) (2019): Genre Emergence. Developments in Print, TV and Digital Media. Berlin: Peter Lang (Language and Text Studies), S. 129-159.
• Mediale Durchformung: Fernsehinteraktion und Fernsehmündlichkeit in Gesprächen im Fernsehen. In: Marx, Konstanze / Schmidt, Axel (Hrsg.) (2019): Interaktion und Medien. Interaktionsanalytische Zugänge zu medienvermittelter Kommunikation. Heidelberg: Winter (Ora Lingua), S. 125-146.
• (zusammen mit Judith Kreuz und Vera Mundwiler): Gesprächsorganisation in argumentativen Peer-Gesprächen von Schulkindern. In: Bose, Ines / Hannken-Illjes, Kati / Tienken, Susanne (Hrsg.) (2019): Kinder im Gespräch - mit Kindern im Gespräch. Berlin: Frank und Timme (Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik), S. 33-62.
• (zusammen mit Stefan Hauser und Susanne Tienken): Mediale Emotionskulturen. Einführende Bemerkungen. In: Hauser, Stefan / Luginbühl, Martin / Tienken, Susanne: Mediale Emotionskulturen. Bern: Peter Lang (Sprache in Kommunikation und Medien), S. 9-17.
• (zusammen mit Stefan Hauser und Susanne Tienken) (Hrsg.) (2019): Mediale Emotionskulturen. Bern: Peter Lang (Sprache in Kommunikation und Medien). 
• (zusammen mit Mirjam Locher): Discussions on Swiss and German Politeness in Online Sources. In: Ogiermann, Eva / Blitvich, Pilar (Hrsg.) (2019): From Speech Acts to Lay Understandings of Politeness: Multilingual and Multicultural Perspectives. Cambridge: Cambridge University Press, S. 250-279.
• (zusammen mit Brigit Eriksson): Methodenübersicht und Medieneinsatz im Deutschunterricht. In: Abraham, Ulf / Knopf, Julia (Hrsg.) (2019): Deutsch. Didaktik für die Grundschule. Berlin: Cornelsen, S. 171-183. 
• User generated content in online newspaper: between citizen journalism and cheap content. In: Burger, Marcel (Hrsg.) (2019): Se mettre en scène en line. Lausanne: Centre de Linguistique et des Sciences du Langage (Les Cahiers de l'ILSL), S. 141-159. 

Mitgliedschaften

• Vereinigung für Angewandte Linguistik Schweiz (Vorstandsmitglied) 
• Gesellschaft für Angewandte Linguistik (Vorstandsmitglied)
• International Association of Applied Linguistics
• Arbeitsgemeinschaft Linguistische Pragmatik
• Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
• Gesellschaft für deutsche Sprache und Literatur
• International Pragmatics Association
• KULI Kulturbezogene und kulturanalytische Linguistik
• nets⎪résco Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik (Kooperationspartner)
• Symposion Deutschdidaktik