Lesekompetenz gilt nach wie vor als Schlüsselkompetenz für lebenslanges Lernen. Es handelt sich um ein komplexes Konstrukt, das sich in Zeiten der Digitalisierung laufend verändert. Welche Faktoren Lesekompetenz beeinflussen und welche Massnahmen die Leseleistungen in Schule und Studium unterstützen können, wird im Vortrag anhand von empirischen Befunden thematisiert.