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SUMMARY:Kommunikative Kernkompetenzen: Erwerb\, Ausdifferenzierung und Verl
 ust
DESCRIPTION:Dieser Vortrag untersucht ausgewählte kommunikative Kernkompet
 enzen wie Turn-taking\, Stance-taking\, (Dis)Alignment und Joint Acti
 on in verschiedenen Lebensaltern und angesichts unterschiedlicher Herausf
 orderungen. Diese Fähigkeiten differenzieren sich vom 1. bis zum 5. Leben
 sjahr aus\, zunächst non-verbal\, später auch verbal. Anhand von Fallstu
 dien zu ernsthaften Herausforderungen wie Bindungsstörungen\, Autismus\, 
 Aphasie und Demenz wird gezeigt\, wie kommunikative Kernkompetenzen im Kin
 des- und Erwachsenenalter in sehr differenzierter Weise beeinträchtigt se
 in können. Mithilfe konversationsanalytischer Methoden werden Strategien 
 von Betroffenen und Angehörigen vorgestellt\, wie Aushandlung und Aufrech
 terhaltung von Kommunikation in herausfordernder sozialer Interaktion gest
 altet werden kann.
X-ALT-DESC:<p>Dieser Vortrag untersucht ausgewählte kommunikative Kernkomp
 etenzen wie&nbsp\;<em>Turn-taking</em>\,&nbsp\;<em>Stance-taking</em>\,&nb
 sp\;<em>(Dis)Alignment</em>&nbsp\;und&nbsp\;<em>Joint Action</em>&nbsp\;in
  verschiedenen Lebensaltern und angesichts unterschiedlicher Herausforderu
 ngen. Diese Fähigkeiten differenzieren sich vom 1. bis zum 5. Lebensjahr 
 aus\, zunächst non-verbal\, später auch verbal. Anhand von Fallstudien z
 u ernsthaften Herausforderungen wie Bindungsstörungen\, Autismus\, Aphasi
 e und Demenz wird gezeigt\, wie kommunikative Kernkompetenzen im Kindes- u
 nd Erwachsenenalter in sehr differenzierter Weise beeinträchtigt sein kö
 nnen. Mithilfe konversationsanalytischer Methoden werden Strategien von Be
 troffenen und Angehörigen vorgestellt\, wie Aushandlung und Aufrechterhal
 tung von Kommunikation in herausfordernder sozialer Interaktion gestaltet 
 werden kann.</p>
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