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SUMMARY:Einführung in die Ringvorlesung "Kommunikation linguistisch analys
 ieren: Sprache\, Interaktion und Medien"
DESCRIPTION:Martin Luginbühl:\\r\\n "Mündliches Argumentieren: Was Schul
 buchübungen wollen - und was Schulkinder wirklich tun. Ein Beitrag zum Er
 werb argumentativer Gesprächskompetenz."\\r\\n\\r\\n(a) Einführung: Vero
 rtung der Vorträge in linguistischen Arbeitsfeldern\; (b) Mündliches Arg
 umentieren: Was Schulbuchübungen wollen - und was Schulkinder wirklich tu
 n. Ein Beitrag zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz
X-ALT-DESC:<p>Martin Luginbühl:</p>\n<p>&nbsp\;"Mündliches Argumentieren:
  Was Schulbuchübungen wollen - und was Schulkinder wirklich tun. Ein Beit
 rag zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz."</p>\n\n<p>(a) Einführ
 ung: Verortung der Vorträge in linguistischen Arbeitsfeldern\; (b) Mündl
 iches Argumentieren: Was Schulbuchübungen wollen - und was Schulkinder wi
 rklich tun. Ein Beitrag zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz</p>
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